Selasa, 29 Juni 2010

INSENTIF BUKU AJAR


PANDUAN PENGAJUAN USULAN
PROGRAM INSENTIF PENULISAN BUKU AJAR PERGURUAN TINGGI


LATAR BELAKANG
Program Insentif Penulisan Buku Ajar Perguruan Tinggi yang dikelola oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DP2M), Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi merupakan kegiatan yang telah dilaksanakan sejak tahun 2000. Program ini terbuka bagi dosen perguruan tinggi yang telah memiliki buku teks pembelajaran yang diturunkan dari pengalaman penelitiannya dalam bidang ilmu apapun yang telah diterbitkan.
Tidak sedikit jumlah dosen Indonesia yang berpengalaman, dalam melakukan penelitian yang berhasil. Dosen yang mengikuti program penelitian multitahun seperti Hibah Bersaing, Hibah Tim Pascasarjana, Hibah Strategis Nasional, Hibah Kompetensi, dan Riset Unggulan Terpadu telah mengenal state of the art dalam bidang keahliannya. Pengalaman tersebut sepatutnya dimanfaatkan sebagai modal dasar untuk menulis buku teks. Namun sangat disayangkan jumlah buku yang ditulis dosen masih sangat sedikit jika dibandingkan dengan jumlah dosen yang tercatat di perguruan tinggi Indonesia, yaitu sekitar 150 ribu orang.
Tahun anggaran 2006, DP2M meluncurkan program penulisan buku ajar khusus untuk dosen PTS yang kemudian dibuka pula untuk PTN. Program ini tidak membiayai penyiapan atau penerbitan naskah buku, tetapi menyediakan sejumlah dana insentif bagi penulis yang telah memiliki atau menerbitkan buku. DP2M Ditjen Dikti mengharapkan para penulis mengirimkan satu eksemplar buku yang telah diterbitkan oleh penerbit komersial maupun perguruan tinggi.
Bagi para penerima insentif, hak kepengarangan tetap ada pada penulis. Royalti tetap menjadi hak penulis atau institusi tempat penulis bekerja. Royalti adalah suatu yang perlu diraih untuk menggerakkan perguruan tinggi berotonomi. Perlu ditambahkan bahwa credit point penulisan buku menurut peraturan kenaikan pangkat yang baru cukup menarik, dalam bidang ilmu apa pun.
MAKSUD
Program ini bertujuan memacu para dosen untuk terus meneliti dan terus menulis, khususnya menulis buku perguruan tinggi. Kegiatan seperti ini pada akhirnya jelas akan meningkatkan publikasi ilmiah dan memperkaya wawasan ilmiah dalam kegiatan meneliti dan mengajar seorang dosen. Bagi para mahasiswa, buku yang dihasilkan akan menjadi sarana belajar atau pemahaman ilmu.
BESARNYA INSENTIF
Insentif yang diberikan berkisar dari Rp15 juta sampai Rp25 juta per judul, bergantung pada kualitas terbitan dan penerbitnya.
PERSYARATAN PENERIMA INSENTIF
Program ini terbuka bagi semua dosen yang telah mempunyai buku yang telah diterbitkan dan belum pernah mendapat insentif. Program ini tidak diperuntukkan untuk buku yang telah pernah menerima hibah buku teks. Jenis buku yang dapat diajukan untuk mendapatkan insentif adalah buku ajar, kompendium, monograf, pengayaan pembelajaran atau modul pengajaran, yang didasarkan pada data dan informasi hasil penelitian yang diselenggarakan di Indonesia. Buku yang diajukan bukan hasil terjemahan atau saduran dan harus bebas dari plagiarisme. Buku manual untuk pengoperasian program komputer, petunjuk praktikum, tesis/disertasi, dan laporan penelitian tidak akan dipertimbangkan.
Buku yang diajukan harus sudah lengkap. Unsur buku yang harus ada: (1) Prakata, (2) Daftar Isi, (3) Batang tubuh yang terbagi dalam bab atau bagian, (4) Daftar Pustaka, (5) Glosarium, (6) Indeks (sebaiknya).
Buku beserta persyaratan administrasi dikirimkan kepada:
Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Gedung Dikti Lt. 4 Jl. Pintu Satu Senayan, Jakarta 10270

Berkas yang dikirimkan terdiri atas:
1. Surat pengantar
2. Buku yang telah terbit
3. Biodata penulis (lihat format terlampir)
a. Nama, alamat kantor dan rumah, nomor telepon/faks kantor, rumah dan email
b. Riwayat pendidikan sejak tingkat Sarjana
c. Nama mata kuliah yang diasuh
d. Jumlah mahasiswa bimbingan yang telah memperoleh Sarjana (S-1), Magister (S-2), dan Doktor (S-3).
e. Penelitian yang pernah dilakukan dengan sponsor yang membiayai
f. Daftar artikel yang diterbitkan dalam majalah ilmiah.
g. Daftar buku yang pernah diterbitkan dan penerbitnya
4. Surat pernyataan di atas kertas segel yang memuat:
a. Nama mata kuliah yang akan memanfaatkan buku tersebut sebagai buku pegangan atau buku pengayaan.
b. Bahwa buku bebas dari plagiarisme
c. Menyebutkan bidang ilmu berdasarkan “konsorsium” ilmu (Agama, Sastra dan Filsafat, Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Sosial, Pertanian, MIPA dan Farmasi, Teknik, Psikologi, Kesehatan dan Olahraga, atau Seni).
d. Pengesahan oleh Rektor, Dekan, atau Ketua lembaga penelitian perguruan tinggi di lingkungan Kementerian Pendidikan Nasional.

MEKANISME PEMBERIAN INSENTIF
1. Buku dari pengusul akan diseleksi oleh suatu tim dan dievaluasi berdasarkan persyaratan administrasi dan kriteria penilaian yang telah ditentukan.
2. Kriteria penilaian antara lain: kelengkapan unsur suatu buku teks, kemutakhiran pustaka, track record penelitian, produktivitas publikasi artikel ilmiah, keterkaitan naskah dengan pengajaran dan penelitian, keterbacaan, kualitas ilustrasi, khalayak pembaca, dan kriteria lainnya.
3. Dana insentif hanya diberikan kepada penulis atau penulis pertama (jumlah penulis tidak lebih dari tiga orang), yang telah menyelesaikan administrasi, dan dana diserahkan setelah perjanjian ditandatangani.

JADWAL
Buku diajukan selambat-lambatnya tanggal 30 Juli 2010. Para pengusul yang terpilih akan diumumkan pada bulan Agustus.

Catatan
Bila ada hal lain yang belum jelas dalam panduan ini, silakan menghubungi:
Subdit Sistem Informasi dan Publikasi
DP2M Ditjen Dikti – Kementerian Pendidikan Nasional
Gedung Dikti Lt. 4 Jl. Pintu Satu Senayan Jakarta 10270
Telp.(021) 57946100 ext. 0440,0441,0444; Faks. (021) 5731846
Website: www.dp2m.dikti.go.id; E-mail: sip.dp2m@dikti.go.id

BIODATA

Nama :…………………………………………………………………
Alamat korespondensi :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Telp./Faks :…………………………………../…………………………….
HP :…………………………………..
E-mail :………………………………………….

Riwayat Pendidikan
Tahun lulus Perguruan Tinggi Bidang Spesialisasi
S-1
S-2
S-3

Nama Mata Kuliah yang Diasuh
No Nama Mata Kuliah Strata




Jumlah Mahasiswa yang Pernah Diluluskan
Strata Jumlah
S-1
S-2
S-3



Pengalaman penelitian 5 tahun terakhir
Tahun Topik/Judul Penelitian Sumber Dana




Pengalaman publikasi di berkala ilmiah 5 tahun terakhir
Nama (-nama) penulis Tahun terbit Judul artikel Nama berkala Volume dan halaman Status akreditasi




Pengalaman penerbitan buku 10 tahun terakhir
Nama Judul Buku Tahun Penerbit ISBN




………………, Tanggal……………….2010
ttd

INFORMASI

Untuk Rekan-rekan para pengampu Matakuliah Semester Gasal 2010 Prodi PLB supaya mempersiapkan diri. Terima kasih atas pehatiannya

Jumat, 25 Juni 2010

SEMINAR NASIONAL Reorientasi Pendidikan Luar Biasa dalam Memberdayakan Anak Berkebutuhan Khusus Menuju Pendidikan Untuk Semua

Latar Belakang
Undang-undang Dasar 1945 amandemen Pasal 31, Salamanca Statement and Framework for Action on Special Needs Education (1994) artikel 2 dan 7, Undang-undang No. 4/1997 tentang Penyandang Cacat, Deklarasi Dakar “Education for All” (2000), Undang-undang No. 23/2002 tentang Perlindungan Anak , serta Undang-undang No. 20 Thn 2003 tentang Sisdiknas. Seluruh statemen yuridis tersebut, beberapa pasal didalamnya secara implisit maupun eksplisit memberikan mandat bahwa setiap warga negara (termasuk mereka yang berkelainan fisik,, mental, social-emosi, serta mereka yang memiliki potensi kecerdasan lebih dan bakat khusus) mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan khusus yang bermutu sesuai dengan kebutuhannya.
Berbicara layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus, hampir sepanjang perkembangannya tidak pernah sepi dari issu-issu inovatif. Hal ini disadari, karena variasi kelainan yang melekat pada setiap anak berkebutuhan khusus, kerapkali mengundang keingintahuan para ilmuwan/praktisi untuk melakukan studi mendalam terhadap kondisi internalnya maupun solusi peningkatan layanan pendidikan untuk pengembanganya. Berangkat dari pemikiran tersebut, melalui seminar ini, program studi PLB FIP UM akan menggali beragam pemikiran melalui seminar nasional yang bertajuk ”Reorientasi Pendidikan Luar Biasa dalam Memberdayakan Anak Berkebutuhan Khusus Menuju Pendidikan Untuk Semua (education for all)”

FORUM PENELITIAN

Forum ini akan disediakan saling untuk tukar informasi